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弟子规礼仪篇 弟子规礼仪篇读后感

日期:2016-07-06 来源:看看米 点击: 评论

  《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,具体列出为人子弟在家、出外、接人待物,求学应有的礼仪与规范。此书堪称是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最佳读物。

  弟子规礼仪篇

  龙传人,最文明,重礼仪,有传统。

  小黄香,把席温,让吃梨,数孔融。

  青少年,礼弄懂,生活中,多践行。

  待父母,有孝心,兄弟间,手足情。

  亲同学,近乡邻,多交往,互尊重。

  见师长,把礼行,先称呼,再鞠躬。

  家来客,莫生冷,敬茶水,让座凳。

  进他宅,先敲门,事说清,莫久停。

  交谈中,注眼神,言大方,心诚恳。

  粗痞话,切莫云,刻薄语,伤感情。

  乘车船,风尚新,让座位,敬老人。

  见面时,笑脸迎,问声好,暖三春。

  做错事,歉意诚,对不起,化纠纷。

  求人帮,先说清,事办到,谢紧跟。

  【入则孝】

  父 母 呼 ,应 勿 缓 ,父 母 命 ,行 勿 懒。

  父 母 教, 须 敬 听, 父 母 责 ,须 顺 承。

  冬 则 温, 夏 则 凊, 晨 则 省, 昏 则 定。

  出 必 告, 反 必 面, 居 有 常, 业 无 变。

  事 虽 小, 勿 擅 为 ,苟 擅 为 ,子 道 亏。

  物 虽 小 ,勿 私 藏 ,苟 私 藏, 亲 心 伤。

  亲 所 好, 力 为 具 ,亲 所 恶 ,谨 为 去。

  身 有 伤, 贻 亲 忧 ,德 有 伤 ,贻 亲 羞。

  亲 爱 我 ,孝 何 难 ,亲 憎 我, 孝 方 贤。

  亲 有 过 ,谏 使 更 ,怡 吾 色,柔 吾 声。

  谏 不 入 ,悦 复 谏 ,号 泣 随, 挞 无 怨。

  亲 有 疾, 药 先 尝 ,昼 夜 侍 ,不 离 床。

  丧 三 年 ,常 悲 咽, 居 处 变 ,酒 肉 绝。

  丧 尽 礼, 祭 尽 诚, 事 死 者, 如 事 生。

  弟子规礼仪篇读后感

  "弟子规圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文"

  这是弟子规第一段。古人的教育目的,首先是教做人,"有余力,则学文".而我们现在把全部精力都用在"学文"上,大大忽略了做人教育。虽然也有品德课、政治课,却只是背书、考试,过后水过鸭背,什么也没留下,更别提深入骨髓的东西了。这是我们现代教育的最大失误。

  弟子规如何教孩子做人呢?这一段讲的是总的原则,后面还会具体事情具体说。总的要求是:首先要孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次是,一切言行谨慎、讲信用。对待大众平等仁和,亲近仁德的人,向他学习。能够做好这些,还有精力,才可以学习知识,如果做不好这些,学习知识是没有用的。

  这个总的教育原则,到今天也是非常有意义的。如果每一个人能够做到这些,我们的和谐社会才是可以期待的。机器人可以把全世界的知识放在自己的芯片上,但是他们没有血肉,没有灵魂,因为他们无法做到"首孝悌次谨信 泛爱众而亲仁".我们的教育,是要教育出一群机器人呢?还是要教育一群人?

  现代生活的人们,生活节奏加快,心理压力增大,子女教育困难,邻里关系紧张,同事之间互相猜忌。面对这些问题,每个人总是想尽办法,解决这些问题,摆脱以上烦恼。可是,最后的结果只是顾此失彼,不能达到真正意义上的快乐。

  《弟子规》里面的内容还有很多很多,需自己去细细品味。生活似酒,人生像画,岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣,才会使快乐的滋味更加甜蜜。

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