虎妈狼爸的教育方式真的好吗？有哪些优缺点

  前有虎后有狼，中间围着猫和羊，这不是童谣，是我国亲子教育的切身体会。虎妈狼爸的教育方式在现实生活中很普遍，但是那样的教育方式确实好么?今日大家讨论一下这一方法的优点和缺点。

  一、虎妈狼爸的教育方式优势

  1、言行合一

  狼爸虎妈自身全是比较优异的人，她们不断进取，坚强不屈，自重自爱，完美主义者，这对小孩而言，便是一个硬生生的楷模。

  这一点狼爸虎妈比这些总是严苛对小孩，希望小孩成家立业，进行自身的理想，而自身则软塌塌，不思进取的父母承担责任的多。

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  2、气氛统一

  虎妈狼爸们沒有一对离异的，乃至情感还都非常好，这让她们在亲子教育中，意识、心态十分一致，气氛统一，让小孩无空档可钻。

  例如：英国虎妈，她的老公十分自我欣赏聪明能干的老婆，认可她的教学理念，当闺女寻找爸爸发牢骚时，他沒有帮着小孩责怪老婆，只是细心听小孩说完，随后按照老婆的立足点与小朋友们沟通交流。

  说白了溫柔的坚定不移，在这个家中配搭的很好。

  再例如：狼爸在完婚时，就和老婆承诺了对孩子教育方式 。此后，善解人意的老婆，也在小孩埋怨爸爸时，坚定不移的立在老公这里。即便外部对她们家的文化教育颇有微词时，老婆仍给狼爸非常高的点评。

  一个家中只有有一个文化教育的响声，说白了相辅相成，狼爸虎妈是以不一样的方法，落实同一教学理念。

  狼爸虎妈即便不认可另一方的教育理念，最少在另一方教导小孩时，不做干涉，也是一种相互配合。

  如《摔跤吧，爸爸》里边，老公要老婆为自己一年時间训炼小孩，这一年里老婆完全舍弃参与孩子教育事项，彻底交到老公。当小孩来找妈发牢骚时，母亲仅仅双手一摊，表明万般无奈、束手无策。最终，小孩也被培育出了。

  二、虎妈狼爸的教育方式缺陷

  1、没把小孩当做单独的一个目标，只是把小孩当做自身的一件个人用品，为做到自身的目地，损害，乃至催毁，在所不辞。

  2、一味追求完美結果，不关心全过程，会让小孩越来越功利性、自私自利、贪欲。

  3、虎妈狼爸严格的教育方式，非常容易让小孩产生欲望，具备攻击能力的性情。

  4、长期性依靠爸爸妈妈的教导，害怕有自身单独的建议，会危害小孩学会思考工作能力的发展趋势。

  5、以便铺满小孩的時间，狼爸虎妈都是挑选控制住小孩的随意，限定小孩的社交媒体，但那样做，会让小孩与社会发展错位，危害小孩的情商智商发展趋势。

  三、萧百佑：狼爸的教育方式  萧百佑尊称“狼爸”，新加坡上市公司高管，如今广州番禺区和中国香港二地定居，自称为“中国狼爸”，用“打”的教育方式将小孩送进北京大学、中央音乐大学等名牌大学，还出版发行教育孩子经《所以，北大兄妹》自我介绍的文化教育工作经验，开设“狼爸私塾”。

  许多 人听闻过“狼爸”萧百佑，也了解他“一天三顿打”，把三个孩子“打”进北京大学、最少的闺女进了中央音乐大学。由于与众不同的教学理念，他还曾被请来《鲁豫有约》。近期“狼爸”家的老四萧冰在广州市星海音乐厅举行了本人古筝音乐会。一时间，“狼爸”的亲戚朋友都来奉承。

  很多人羡慕嫉妒“狼爸”的4个小孩都很有志气：大哥如今剑桥修读博士研究生;老二在美国加州大学伯克利分校法学系硕士毕业后报考英国(美国加州的)和我国的律师资格，现就职中国香港跨国企业;老三得到牛津大学研究生学位后也就职新加坡上市企业;老四仍在中央音乐大学读大三。

  做为一个“一门三北京大学”的爸爸，“狼爸”变成令人羡慕嫉妒的“他人家父亲”。但他确立抵制“拼爹”。而外部对他以“打”为宝物的教学理念的争执，几乎就沒有终止过。

  “一天三顿打”是他广为人知的教育方式。实际上还说少了，“一天六顿都是有，违背一次就打一次，违背三次就打三次，以便顺口，市井便说 一天三顿打
”，“狼爸”表述，早晨不准时醒来，去卫生间忘记了冲厕所，丟了一粒饭在台表面沒有捡起吞掉，这种毫无疑问要打。

  而挨揍还等级划分，“像不醒来这种一般的不正确就打一下，如果是质量不正确就打五下，例如撒谎、盗窃、得罪、不写作业。如何打?用掸子打手板或脚的两侧”，“狼爸”把此称之为“科学研究惩罚”。

  他说道，小孩在十二岁前一定要听从，十二岁之前小孩自我认同不详细，价值观念彻底沒有，因此一定要把价值观念放正。十二岁以后，小孩性情渐渐地培养了，已不打小孩了，由于打也不起作用。

  打小孩就不害怕造成青春期叛逆?“狼爸”笑道，“不打才会叛逆，由于积累了大错以后你再经验教训他，他便会有埋怨， 不是你导致的吗?之前能够那样，如今为何不好?
。”

  在那样的教学理念之中，“狼爸”得话对小朋友们而言是“诏书”就不奇怪了。例如他要求，“小朋友们不可以开电冰箱，没历经容许不可以喝饮料。由于电冰箱里冷的物品、可口可乐这类的饮品，吃多了不太好。但你不能跟小孩子讲过多大道理，这类大道理他不懂，还比不上简洁明了的指令：不可以开、不能吃”。

  但也是有列外。“各层面主要表现非常好便会有奖赏，让四个孩子吃一次肯德基，四个人分一包炸薯条，一罐可口可乐，一盒麦乐鸡”，他说道。

  在“狼爸”家，孩子看电视也是受到限制的。“唱歌选秀节目不能看，不是我反游戏娱乐，只是由于价值观念，那就是商业服务蹭热点。不读书，惦记着投机取巧。”

  “狼爸”说，他并不是说不可以看电视剧，新闻报道能看，日本动漫能看，尤其是美国好莱坞迪斯尼的卡通片务必看，由于里边有爱心气正、有个人英雄主义。一些电视连续剧是能看的，但像《还珠格格》、《流星花园》这种，他不许小孩看，综艺节目也不能看。

  那样一个教育小孩说来说去离不了打的人，心里实际上也很温暖。“狼爸”家的大客厅，堆满了子女们的照片和奖牌，乃至还有一个放满碎石子的塑料瓶子。“狼爸”说，“小孩儿时去海滩玩，我将碎石子装回家给他们做礼物，留到现在，小孩很打动”。

  有一个这般爱打小孩的父亲，小朋友们是不是接纳?“狼爸”的四闺女萧冰害羞地说，“挨打毫无疑问不高兴，沒有哪一个小朋友喜爱挨打。假如犯错误挨打便是O
K的，可是挨打时还会不高兴。哥哥姐姐们也不抵抗，因此也就接纳了”。她笑道，认同爸爸打，但不认同打她那么多。

  狼爸将我国传统教育方法融合自身的了解，造就出一套别具一格的“萧氏教育教学理论”。他在提倡“快乐教育”的今日，必备藤蔓和掸子，用最传统式的方式 来教育小孩。他自始至终坚信，在我国长大了，在中国经济发展的小孩务必用传统式的教育方式开展文化教育。

  业内教育导师表明，“狼爸”和“虎妈”的作法如出一辙，是对小孩一种强大的管控，假如说按她们书里所作的方式 来管小孩就能取得成功，那麼简直简易，天下父母都能够是“取得成功爸爸妈妈”了。“因此，倘若“狼爸”的小孩确实很出色，那敢肯定他在日常生活中决不是像书里所写那般看待小孩，他是只写其一不写其二;倘若他简直像书里所写那般简单直接地看待小孩，那他的小孩一定是不太好的，即便学业成绩好，心理状态也不会身心健康。”

  权威导师表明，一些文化教育损害不容易一下子呈现，但损害便是损害，它一定会隐伏在生命中，以不一样的方法主要表现出去，例如北京大学也是有跳楼身亡的，还例如一些人的身上产生的固执人格特质(书里展现的虎妈和狼爸本身即主要表现出该类人格特质)、忧郁症、癌病等，许多都和儿时受到的强权文化教育相关。

  除此之外，有权威导师也觉得，小孩假若沒有幸福快乐的儿时，就难有幸福快乐的人生道路。自身是主，小孩是民———有那样的父亲，终究沒有幸福快乐的儿时。沒有幸福快乐的儿时，难以有一个幸福快乐的人生道路———由于儿时的亲身经历危害人的一生。其恐怖之处取决于：小朋友们将会要花许多時间才可以除去大脑里的“百姓”观念，认可现代社会的基础价值观念，搞清楚民主化、随意那样基础的当代使用价值的必要性并维护保养它，具有公民意识和品性，变成國家中国公民。

  并且，“狼爸”彻底以成败论英雄人物，而他的成功与失败又定义得那麼狭小：考入好的院校。这类典型性的实证主义是十分低等的人生道路幸福观。